Madness Canada Online Teaching Resources/Un outil pédagogique en ligne

Madness Canada title pageMadness Canada introduces

 An Online Teaching Resource 

www.MadnessCanada.com

Designed for in-class and online post-secondary platforms, History in Practice (HiP) is an open access web-based resource that was co-created with people with lived experience of mental health differences for a uniquely successful community-led curriculum. 

HiP’s extensive range of educational tools and learning activities can be adapted for both undergraduate and graduate levels, and include:

The rich experiential offerings of the site engage interest, while HiP’s five issue-orientated modules draw critical attention to systemic inequities and sites of positive practice. This dynamic educational combination works well in training future health, legal and community professionals, in specialized programs like human rights, health policy, social work and disability studies, and in general content courses on a range of topics including history, education, sociology and health studies. 

With 80 learning activities and over 400 photographs, graphics, documents, videos and recordings, HiP is multi-use and easily customized. Instructors with limited room in their curriculum will find short pieces and activities, while extensive, and in-depth resources for extended study or higher-level analysis are also available. 

Educators and learners can also access the parent Madness Canada site for exhibits, archives and more. For example, the After the Asylum portal takes the next generation of practitioners, scholars and community advocates through the failed 20th century experiment of community mental health. 

The site is AODA compliant and 15 of the 22 teaching units are offered in French.

If you have any questions, comments or contributions, email [email protected]

 

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Folie Canada vous présente 

Un outil pédagogique en ligne

www.MadnessCanada.com

Conçue pour les plateformes d’apprentissage postsecondaires en ligne et en classe, L’histoire en tête (HeT) est une ressource Internet à libre accès, réalisée en collaboration avec des personnes ayant vécu des troubles de santé mentale. Elle a pour but de créer un curriculum communautaire réussi et unique en son genre. 

La vaste gamme d’outils pédagogiques et d’activités d’apprentissage de l’HeT peut être adaptée au niveau des premier et deuxième cycles universitaires et comprend :

La riche palette d’expériences présentée sur le site suscite l’intérêt, tandis que les cinq modules thématiques de l’HeT portent un regard critique sur les inégalités systémiques et les lieux de pratiques positives. Cette combinaison pédagogique dynamique se prête bien à la formation de futurs professionnels de la santé, du droit, de la communauté, ainsi qu’à des programmes spécialisés tels que les droits de la personne, la politique en santé, le travail social et l’étude de la condition des personnes handicapées. Elle est également idéale pour des cours de contenu général couvrant toute une gamme de sujets, notamment l’histoire, l’éducation, la sociologie et les études sur la santé. 

À l’aide de 80 activités d’apprentissage et plus de 400 photos, graphiques, documents, vidéos et enregistrements, l’HeT est multifonctionnel et facilement personnalisable. Les instructeurs qui subissent des contraintes dans leur curriculum trouveront des courtes pièces et activités, tout en disposant d’un vaste ensemble de ressources pour une étude approfondie ou une analyse de niveau supérieur.

Les éducateurs et les apprenants peuvent également accéder au site original Folie Canada pour des expositions, des archives et plus encore. Par exemple, le portail Après l’asile fait découvrir à la prochaine génération de praticiens, d’universitaires et de militants de la communauté l’expérience ratée du 20èmesiècle en matière de santé mentale communautaire.

Le site est conforme à la LAPHO et 15 des 22 unités pédagogiques sont disponibles en français.

Si vous avez des questions, des commentaires ou des contributions, envoyez un courriel à[email protected].

 

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